本科

指导小

教育学院 & 人类服务

联合主席:玛丽亚·格兰德,博士.D. & 凯利·哈珀博士.D.
导演:克兰西·M. 西摩,艾德.D.

指导小

教练辅修是许多体育或体育教育学专业学生的共同辅修课程. 辅修课程可以附属于任何专业. 修完辅修课程后,通常会获得教练科学硕士学位. 这些课程还可以获得纽约州的认证. 辅修课程侧重于有效教练的原则,包括教练的角色, 实践计划, 领导风格, 组织管理, 伦理与价值观澄清, 目标设定, 沟通, 职业目标, 教练倦怠和运动心理学. 最重要的主题考察了人际关系策略导致一个富有成效的教练-运动员的关系. 有些课程有特定的先决条件,在课程描述中有说明.

课程

PED 351教练理论与技巧3
PED 365教练的原则和哲学3
金336运动生理学3
从以下PED或KIN选修课中选择三门(请咨询辅修导师):9
PED 380
运动技能教学的概念
金115
基本的营养
金170
急救护理
金220
健康的行为
金337
练习原则及应用
金350
卫生与健康的组织与管理
金361
运动心理学与心理健康
or SPMT 320
体育心理学
金420
强度 & 空调的应用
金425
疾病和疾病的进化
总学分18

未成年人是本科课程的重要组成部分.  如果学生在大二之前选择了辅修课程,他们通常可以及时完成.  学生应该与他们的指导老师一起确定是否有可能在毕业时完成辅修课程.  

辅修课程, 学生必须完成至少9个学分的课程,而不是他们的专业或其他辅修课程, 学生必须完成加尼修斯辅修课程的50%以上. 请注意,只要剩余的课程仍然满足专业所需的30个学分,专业所需的“辅助/支持”课程仍然可以算作不同的课程. 有关次要政策的更多信息,请参阅 申报专业和辅修 目录中的一页.